На главную

Специальность: 540200 – Физико-математическое образование (информатика). Бакалавриат.

Часы
Аудиторные занятия     –   86 ч.
в т.ч.   лекции  –       36 ч. 
            практикум  – 50 ч.
Самостоятельная работа   –   84 ч.

Всего  часов                              – 170 ч.

Итоговый контроль: семестровый зачет; курсовой экзамен.

Теоретические  сведения (обзорные лекции)
Введение.

Заключение.

Практикум (лабораторно-практические занятия)

Самостоятельная работа

Контроль знаний

Оценка знаний проводится по балльно-рейтинговой системе.

Положение о балльно-рейтинговой системе оценки знаний
Оценка знаний студентов проводится в балльной форме, которая разрабатывается преподавателем и утверждается кафедрой вместе с рабочими программами по дисциплине. 
Максимальная оценка по дисциплине составляет 100 баллов и включает следующие составляющие.

  1. Практикум – до 50 баллов,

в том числе:
лабораторные работы     – 30 баллов;
самостоятельная работа – 20 баллов.

  1. Контрольные работы – до 10 баллов.
  2. Итоговый контроль (экзамен/зачет) – до 40 баллов.

В письменной форме:

В форме теста:

Необходимо выполнить все практические задания и контрольные работы, получив за них не менее 30 баллов, и набрать не менее 20 баллов по итоговому контролю. На итоговой аттестации все баллы суммируются.
Пересчет баллов в академические оценки производится в соответствии с приведенной таблицей.
По уровню рейтинга формируется аттестационный лист.

Таблица пересчета баллов

Оценка
в стобалльной
шкале

Оценка
в пятибалльной
шкале

Оценка
в зачетной
 шкале

Уровень
рейтинга

0-10

неудовлетвор.

не зачтено

без аттестации

11-30

неудовлетвор.

не зачтено

плохо

31-50

неудовлетвор.

не зачтено

слабый

51-60

удовлетворит.

зачтено

средний

61-80

хорошо

зачтено

высокий

81-100

отлично

зачтено

очень высокий

Учебно-методическое обеспечение

  1. Персианов В.В., Логвинова Е.И. Информационные системы: Учебно-методическое пособие. – Тула: Изд-во ТГПУ, 2007.
  2. Пятибратов А.А., Гудыно Л.П., Кириченко А.А. Вычислительные машины, сети и телекоммуникационные системы: Учебно-практическое пособие. – М.: Изд-во МЭСИ, 2003.
  3. Гайдамакин Н.А. Автоматизированные информационные системы, базы и банки данных: Вводный курс. – М.: Гелиос, 2002.
  4. Компьютерные сети. Принципы, технологии, протоколы / В.Г. Олифер, Н.А. Олифер. – СПб.: Питер, 2001.
  5. Дуванов А.А. Web-конструирование. HTML. – СПб.: БХВ-Петербург, 2005. 
  6. Соколов А.Г. Основы языка HTML: Рабочая тетрадь. Машинный носитель. – Тула: ТГПУ / Электронная библиотека  каф. Информатики и МОИ, 2005.
  7. Серов А.А. Доступ к сетевым ресурсам ЛВС ТГПУ: Инструкция пользователю. Машинный носитель. – Тула: ТГПУ / Электронная библиотека каф. Информатики и МОИ, 2005.
  8. Персианов В.В., Логвинова Е.И. Информационные системы: Образовательный сайт. Регистрация ОФАП-6256, 2006. – Тула: Сервер ТГПУ (http://www.tspu.tula.ru).
  9. Якушин А.В. Компьютерные сети. Интернет и мультимедиа технологии:  Образовательный сайт, 2002. – Тула: Сервер ТГПУ (http://www.tspu.tula.ru).
  10. Российский общеобразовательный портал (http://www.school.edu.ru).